Надарени кучета от някои породи могат да научават имената на своите играчки, като просто слушат разговорите на стопаните си, сочи ново проучване, публикувано в списание Science, предава Асошиейтед прес.
Изследването показва, че макар кучетата да са изключително добри в усвояването на команди като „седни“ и „стой“, повечето от тях срещат сериозни затруднения, когато трябва да запомнят имената на конкретни предмети, например играчки.
Малка група кучета с изключителни способности
Само ограничен брой надарени кучета са способни да научат и запомнят имената на стотици играчки. Учените познават приблизително 50 такива животни по света, но досега не беше напълно ясно какво стои зад способността им да разбират и използват думи, свързани с конкретни обекти.
Новото проучване разширява познанията за когнитивните възможности на кучетата и показва, че поне част от тях могат да учат по начин, за който досега се смяташе, че е характерен основно за хората.
Експериментът с пасивно слушане
В изследването участват десет надарени кучета, сред които бордър коли на име Баскет и лабрадор, наречен Оги. Животните наблюдавали своите стопани, които държали нова играчка и разговаряли за нея с друг човек.
След това кучетата били изпращани в друга стая и получавали задача да донесат конкретната играчка от купчина, съдържаща много други предмети. Резултатите показват, че седем от десет кучета успешно научили имената на новите си играчки – включително такива с необичайни форми като скатове и броненосци – само чрез пасивно слушане.
Подслушване без визуален контакт
Още по-впечатляващо е, че кучетата се справили дори когато стопаните им поставили играчката в непрозрачна кутия и говорили за нея с друг човек. В този случай не е съществувала пряка връзка между виждането на обекта и чуването на името му, което показва, че животните са успели да направят асоциация единствено въз основа на слухова информация.
„За пръв път виждаме специфична група кучета, които са способни да научават имена, като подслушват разговори“, казва авторът на проучването Шани Дрор от унгарския университет „Лоранд Йотвьош“ и Университета за ветеринарна медицина в Австрия.
Прилики и разлики с ученето при хората
Подобна способност за т.нар. подслушващо учене е наблюдавана при много малко други животни, като папагали и някои видове маймуни. Това умение е изключително важно и за човешкото развитие – деца под 2-годишна възраст могат да усвояват нови думи, като просто слушат разговори, които не са били насочени директно към тях.
Според Дрор обаче има съществена разлика: специалните кучета, участвали в изследването, са възрастни, което означава, че мозъчните механизми, които им позволяват да учат по този начин, вероятно са различни от тези при хората.
Не всички кучета имат тази способност
Изследователите подчертават, че това умение не е характерно за всички кучета. Повечето животни не могат да научават имена на предмети чрез пасивно слушане, което прави надарените кучета още по-интересни за науката и за изследванията върху когнитивните способности на животните.
