3. Съвместяване на 2 дейности. Докато хлапето слуша аудиокнига, може да върши и нещо друго: да рисува, моделира, строи конструктор, дори да спортува. Успоредното изпълнение на две дейности тренира концентрацията, както и умението вниманието да се разпределя. Все полезни навици за малкия ученик.
4. По всяко време и на всяко място. Това е особено предимство, защото съвременните деца рядко имат време да четат.
5. Икономия на пари и място в дома. Обикновените книги са скъпи, което ограничава възможността да се купуват често, а и заемат много място в библиотеката. Не на последно място събират и много прах.
6. Щадят зрението. За деца, които от ранна възраст имат диоптри, аудиокнигата е по-добър вариант от традиционната. Полезни са дори за тези, които нямат проблем със зрението, защото аудиокнигите не натоварват очите.
Аргументи „против“
1. „Лесно научено – бързо забравено“. Учените доказаха, че звуковите книги се запомнят по-слабо в сравнение с текст, който е прочетен от традиционната печатна книга. Особено, ако детето по-бавно помни слухова информация.
Ако детето слуша аудиокниги за забавление, това не е проблем, друго е обаче, ако с тях искате да постигнете някакъв напредък в училище. Защото често ефектът е: в едното ухо влиза, от другото излиза. Това е обяснимо. Когато четем ние концентрираме вниманието си в четенето, а когато слушаме – може и да не сме така съсредоточени.
Продължава на страницата на Новите родители
