Понякога е истинска битка да изкопчим от децата някаква информация за училище. Как е минал денят им, какво са правили, какво са яли, с кого са си играли, какво са научили – дори да започне спокойно разговорът, често прераства в кавга. Има и по-лесен начин. Можем да опитаме да подходим по друг начин и да зададем на детето следните въпроси:
1. Какво те накара да се усмихнеш днес?
2. Сещаш ли се за нещо добро, което някой е направил днес?
3. Какво успя да направиш днес с помощта на въображението си?
4. С кого седя на обяд в стола?
5. С кого седя на чина днес?
6. Някой отсъстваше ли днес? Знаеш ли защо?
7. Кажи ми нещо, което научи днес и не знаеше до вчера?
8. Хареса ли ти обядът?
9. Кое беше най-трудното нещо, с което трябваше да се справиш днес?
10. Ако можеше да промениш едно нещо днес, кое щеше да е то?
11. В какво настроение беше учителката днес?
12. Какво накара учителката днес да се усмихне?
13. А какво я разсърди днес?
14. Ако можеше да си смениш местата на седене с някое дете от класа днес, кое щеше да е и защо?
15. Как се държа днес?
Всеки правилно зададен въпрос може да доведе до друг важен разговор. Ако предразположите детето, бихте могли да научите много. Старайте се да не го прекъсвате и да не правите забележки (поне не прекалено много), за да не започне да се затваря в себе си и постепенно да спре да споделя с вас. Детето ви трябва да се чувства спокойно, когато говори с вас, и да знае, че може да ви довери всичко.
